Para atender a proposta pedagógica que objetiva o ensino, a pesquisa e a extensão, a Faculdade da Região Serrana - FARESE busca desenvolver artefatos e instrumentos que viabilizem o melhor encontro aos discentes.
Para isso, organiza ações extraclasse que visam contribuir no processo de ensino e aprendizagem, de formação humana e profissional do seu aluno. Isso exige a descoberta ou construção de uma rede de relações em que cada integrante do grupo assim se constitua. Para efetivar esse processo organiza os jogos internos, que indiretamente impulsionam a formação coletiva do grupo. O encontro aos alunos se faz cotidianamente, com livre acesso aos setores administrativos e pedagógicos da Instituição. Por ser uma instituição pequena em relação à universidade e, além disso, estar num espaço privilegiado da Região Serrana do Espírito Santo, tudo isso contribui positivamente para a interação entre o seu coletivo. O encontro psicopedagógico ao discente é facilitado pelas relações de proximidade que se estabelecem diariamente. Ainda assim, para encontros individuais em situações de dificuldades relacionadas ao processo ensino e aprendizagem, existe o Núcleo de Apoio Psicopedagógico (NAP) cuja proposta é promover um espaço de discussão, onde os membros da comunidade acadêmica possam falar sobre seu cotidiano e sua articulação com as questões da vida escolar e contribuir para o desenvolvimento e adaptação acadêmica, facilitando a integração no contexto acadêmico. Os encontros visam identificar eventuais dificuldades ou problemáticas do aluno para, em seguida, orientá-lo (hábitos de estudo, carreira e aconselhamento profissional, encaminhamento para avaliação).
Entendendo que o processo de ensinoaprendizagem perpassa por diferentes aspectos que, por vezes, facilitam ou dificultam sua produção no cotidiano, neste sentido, cabe levar em consideração as relações entre/com docentes e discentes, entre/com as coordenações dos cursos articulados ao Projeto Pedagógico da Instituição (PPI) e dos Cursos (PPC) e as condições e metodologias de ensino, aspectos sociais, econômicos, afetivos. Além disso, as dúvidas e preocupações acerca do mercado de trabalho e da escolha de uma profissão que satisfaça as necessidades daqueles que compõem a comunidade acadêmica torna necessária a criação de ferramentas que possibilitem viabilizá-las, potencializando os atores envolvidos no sentido de buscar alternativas. Uma destas ferramentas pode ser o NAP.
O Núcleo de Apoio Psicopedagógico (NAP) é um espaço criado pela FARESE, que busca dar suporte psicopedagógico aos docentes e discentes no sentido de buscar alternativas para as questões que envolvem o processo de ensinoaprendizagem. Neste sentido, está em contato com as coordenações de cursos, com a Comissão Permanente de Avaliação (CPA), com o Núcleo Docente Estruturante (NDE) bem como com todos que fazem partem da comunidade acadêmica da Instituição.
O NAP conta com uma equipe multidisciplinar disponível para os encontros individuais ou coletivos, como também buscarão estabelecer parcerias para atender as necessidades no sentido subsidiar as dimensões das metodologias de ensinoaprendizagem, profissional e mercado de trabalho.
O NAP tem como objetivo promover um espaço individual e/ou coletivo, onde os membros da comunidade acadêmica possam falar de seu cotidiano educacional facilitando a integração no contexto acadêmico, produzindo alternativas que possam facilitar o processo de ensinoaprendizagem e do seu diaadia.
Segunda, quarta e sexta-feira, de 18:10h às 22:30h, sendo este horário dividido da seguinte maneira:
1° encontro: 18:30h às 19:20h
2° encontro: 19:30h às 20:20h
3° encontro: 20:30h às 21:20h
4° encontro: 21:30h às 22:20h
Local de encontroO espaço para encontro encontra-se ao lado da sede, num espaço reservado e exclusivo para os encontros. Além deste local, os encontros podem ser realizados nas salas de aula, auditórios ou outros locais, como sítios, espaços de convivência, dependendo da atividade a ser realizada.
Os agendamentos serão feitos através do site da FARESE, por email exclusivo.